- Szczegóły
W ramach Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno - komunikacyjnych „Aktywna tablica” zakupiono monitor dotykowy oraz zestaw interaktywny za łączną kwotę 14 000 zł.
Sprzęt ten jest wykorzystywany zarówno w bieżącej pracy z uczniami, jak i w czasie zajęć pozalekcyjnych. Przyczynia się to do zmiany sposobów nauczania i uczenia się, a w efekcie do podniesienia ich efektywności.
Podejmujemy następujące działania:
- wykorzystanie technologii TIK w procesie kształcenia i uczenia się m.in. poprzez korzystanie na lekcji z różnorodnych zasobów internetowych (plansz, słowników, encyklopedii), programów edukacyjnych, otwartych zasobów edukacyjnych, praca z różnymi rodzajami plików – tekstowe, graficzne, animacje.
- poszerzenie kompetencji zawodowych nauczycieli z zakresu posługiwania się nowoczesną technologią. Zorganizowanie szkolenia poświęconego możliwościom monitora interaktywnego i sposobom wykorzystania go na zajęciach. Przeprowadzanie lekcji w oparciu o własne konspekty z uwzględnieniem ćwiczeń interaktywnych.
- poszerzenie kompetencji uczniowskich, w tym rozwijanie myślenia komputacyjnego, samodzielności w uczeniu się. Przeprowadzenie przynajmniej jednego w semestrze projektu, którego wykonanie będzie przebiegało w oparciu o wykorzystanie monitora. Umożliwienie uczniom jak najczęstszego korzystania z tych pomocy.
- upowszechnianie wśród nauczycieli przykładów dobrych praktyk – poprzez wymianę przygotowanych przez nauczycieli materiałów edukacyjnych (biblioteka wirtualna) oraz przeprowadzenie lekcji koleżeńskiej z wykorzystaniem monitora.
- podniesienie atrakcyjności zajęć dzięki wprowadzeniu ciekawych dla uczniów bodźców, zasady interaktywności, postawieniu ucznia w sytuacji wymagającej kreatywności i działania.
- wprowadzenie w bieżącą pracę na lekcji podręczników w wersji elektronicznej i interaktywnej.
- Szczegóły
W naszej szkole w roku szkolnym 2017/2018 realizowany będzie program „Bezpieczna Plus” ukierunkowany na zapewnienie bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkole. Przeprowadzony on będzie pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Głównym celem programu jest poprawa bezpieczeństwa uczniów - nie tylko w szkole, ale i poza nią.
Celem programu jest także podniesienie jakości procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych poprzez przegląd stanu bezpieczeństwa szkoły, opracowanie i wdrożenie rekomendowanych rozwiązań oraz upowszechnianie wśród pracowników szkoły umiejętności rozpoznawania sytuacji zagrożenia oraz postępowania w sytuacjach kryzysowych.
Program jest adresowany do uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkół, ale także całej społeczności lokalnej. Działania będą prowadzone we współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz instytucjami zajmującymi się sprawami bezpieczeństwa.
Zaplanowane zostały warsztaty dla młodzieży, spotkania ze specjalistami, liczne lekcje wychowawcze prowadzone przez wychowawców i pedagoga obejmujące następujące tematy: „Jak zostać wolontariuszem”, „Komunikacja w grupie”, „Jak być dobrym kolegą”, „Jak odeprzeć presję rówieśniczą”, „Sposoby pracy nad własnym charakterem”, „Rozwiązywanie problemów bez agresji i przemocy”, „Klasa jako zgrany zespół”, „Kto mieczem wojuje”, „Mediacje i negocjacje”, „Praca psa - asystenta osoby niepełnosprawnej”. Przeprowadzony zostanie program profilaktyczny „Emocje na wodzy”, a także celebrowany będzie „Dzień bez przemocy”. Na lekcjach wychowawczych i na wycieczkach organizowane będą zabawy i spotkania integrujące grupę. W ramach zajęć świetlicowych organizowane będą zajęcia w grupach, zespołach uczniowskich.
Realizowany będzie szkolny program profilaktyczny „Jestem bezpieczny w szkole i poza szkołą”, przy współpracy z policją, strażą pożarną, a także ratownikami medycznymi. W ramach programu zorganizowane zostaną następujące akcje: „Bezpieczna droga do i ze szkoły”, „Pali się! Jak zachować się w sytuacjach zagrożenia pożarowego?”, „Zasady udzielania pierwszej pomocy”.
Uczniowie klasy pierwszej wezmą udział w „Akademii Bezpiecznego Puchatka” – ukierunkowanej na promowanie bezpieczeństwa dzieci w domu, szkole, w drodze do i ze szkoły, a także w czasie odpoczynku.
Przeprowadzone zostaną spektakle profilaktyczne dostosowane do grup wiekowych: „W krainie bajtów” (uzależnienie od komputera i gier komputerowych), „Prawdziwy skarb” (dokuczanie, wykluczenie, akceptacja inności).
Uczniowie wezmą udział w licznych imprezach szkolnych i uroczystościach środowiskowych, takich jak: wigilie klasowe, wieczór kolęd, jasełka, Święto Pieczonego Ziemniaka, „Śniadanie daje moc”, ślubowanie pierwszoklasistów. Zaplanowane zostało spotkanie z dietetykiem „Podstawy zdrowego żywienia”, a także warsztaty plastyczne „Nie jestem inny”. Zorganizowane zostaną także wycieczki – wyjazdowe warsztaty tematyczne.
Zorganizowany zostanie „Tydzień Bezpiecznego Internetu”, w ramach którego przeprowadzony będzie konkurs plastyczny „Bądź bezpieczny w sieci”, a także stworzony zostanie „Kodeks zachowania się w Sieci”.
Przy współpracy z Fundacją Pro Salute i Ośrodkiem Pomocy Społecznej szkoła weźmie udział w akcjach charytatywnych: „Paczka dla psiaczka”, „Szlachetna paczka”, „Poduszka dla maluszka”, „Żonkilowe Pole Nadziei”, „Kartki świąteczne”. Oprócz tego szkoła wesprze akcję „Sprzątanie świata”.
Szkoła działa na rzecz idei spędzania czasu wolnego uczniów z rodzicami, proponując inicjatywę „Razem lepiej” – ukierunkowaną na organizowanie zawodów sportowych, turnieju gier planszowych oraz turnieju tenisa stołowego.
Szkoła zamierza wspomagać rodziców i nauczycieli w rozwoju kompetencji wychowawczych. Zaplanowane zostały warsztaty dla rodziców obejmujące tematykę: niepełnosprawności ucznia, zdrowego żywienia, cyberprzemocy. Dla nauczycieli przygotowano szkolenia z zakresu: cyberprzemocy, wspierania talentów uczniów, mediacji i negocjacji, afazji i mutyzmu, pracy z uczniami stwarzającymi problemy wychowawcze. Zaplanowany został zakup programu „Eduterapeutica. Strategia bezpieczeństwa”, licznych pozycji książkowych do „Bibilioteczki Pedagoga”, różnorodnych pomocy dydaktycznych i edukacyjno-terapeutycznych mających wspierać pracę nauczycieli.
Działania w ramach realizacji programu zostaną podjęte we współpracy z: Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Psarach, Komendą Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Będzinie, Komendą Powiatową Policji w Będzinie, Ośrodkiem Wspierania Dziecka i Rodziny w Będzinie, Powiatową Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Będzinie, Ochotniczą Strażą Pożarną w Psarach, Gminnym Ośrodkiem Kultury w Gródkowie, Stowarzyszeniem „Sportowa Gmina Psary”, Zespołem Śpiewaczym „Nasz Gródków”, Śląskim Centrum Profilaktyki i Psychoterapii z Katowic, Wojewódzkim Pogotowiem Ratunkowym z Katowic, Fundacją Dogiq z Katowic, Fundacją Pro Salute z Będzina, Fundacją Śląskiego Centrum Chorób Serca w Zabrzu, a także z innymi podmiotami.
Koordynator: Marta Koronowicz
- Szczegóły
Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej im. Emilii Gierczak w Gródkowie przyznaje honorowy tytuł AMBASADOR SZKOŁY W GRÓDKOWIE w uznaniu pozaszkolnych sukcesów uczniów w różnych dziedzinach nauki, sportu i sztuki.
Artur Grabara
uczeń klasy IV B trenuje taniec towarzyski od dwóch lat. Artur trenuje w klubie uczniowskim Perfect Będzin działającym przy szkole tańca "Akcent" w Będzinie.
W tym roku szkolnym uczestniczył w sześciu Ogólnopolskich Turniejach Tańca Towarzyskiego: w Rędzinach, Będzinie, Mysłowicach, Czeladzi, Siemianowicach Śląskich, Poraju i Siewierzu zajmując trzykrotnie pierwsze miejsce w kombinacji tańców latynoamerykańskich i standardowych.
Obecnie posiada klasę taneczną G.
Jego ulubionym tańcem jest latynoamerykańska cha-cha.
Nikodem Stępień
jest uczniem Szkoły Podstawowej w Gródkowie i Państwowej Szkoły Muzycznej w Będzinie. Z wielką pasją rozwija swoje zainteresowania i zdolności muzyczne w klasie Pani mgr Kaliny Szczyrby. Jest laureatem wielu konkursów ogólnopolskich i międzynarodowych. Tylko w roku szkolnym 2017/18 zdobył:
- III nagroda w Międzynarodowym Konkursie Skrzypcowym Vivaldi 340 objętym Honorowym Patronatem Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
18-21 kwietnia 2018r. Wieliczka
- II miejsce w konkursie „Mały czy duży wirtuoz?”
12-14 marca 2018r. Warszawa
- II miejsce w XIII Ogólnopolskim Konkursie Młodych Instrumentalistów im. Stefanii Woytowicz
22-23marca 2018r. Jasło
- Wyróżnienie w XIV Ogólnopolskim Konkursie Skrzypcowym im. Grażyny Bacewicz organizowanym przez CEA
16-18 kwietnia 2018r. Wrocław
- Wyróżnienie w V Ogólnopolskim Cieszyńskim Konkursie Skrzypcowym (CEA)
20-22 kwietnia 2018r. Cieszyn
- Wyróżnienie w IX Włocławskich Spotkaniach Skrzypcowych objętych Honorowym Patronatem Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Patronatem Dyrektora Centrum Edukacji Artystycznej
24-26 kwietnia 2018r. Włocławek
- Wyróżnienie w XIV Ogólnopolskim Forum Młodych Instrumentalistów im. Karola i Antoniego Szafranków
21-23 marca 2018r. Rybnik
Antonina Pogoda
Antonina Pogoda to młoda, ale już utytułowana gimnastyczka. Na co dzień trenuje w Akademii Gimnastyki Artystycznej AKS Niwka Sosnowiec. Ma na swoim koncie znaczne osiągnięcia. Ostatnie z nich to: złoty medal za układ z obręczą na Międzynarodowym Turnieju Poznańskie Koziołki, brązowy medal na Międzynarodowych Zawodach Fenix Cup w Kijowie, 4 miejsce na zawodach PECS CUP HUNGARY, 4 miejsce w Indywidualnych Mistrzostwach Śląska
Krzysztof Staropilny
Krzysztof Staropilny trenuje TAEKWON-DO w Klubie Sportowym MISTRAL Wojkowice od 2015 roku. Pierwszy raz uczestniczył w zawodach Taekwon-do Polish Open Cup w Opolu już w 2016 roku. W 2017 roku brał udział w zawodach krajowych w Opolu i międzynarodowych zawodach w Krakowie.
Rok 2017 zakończył na ogólnopolskich zawodach Silesian Mistral Open Cup gdzie zdobył całe podium w swojej kategorii wiekowej:
- I miejsce w konkurencji Techniki Specjalne,
- II miejsce w konkurencji Soft Stick,
- III miejsce w konkurencji Techniki Szybkościowe,
W czerwcu br. brał udział w zawodach międzynarodowych TAEKWON-DO ITF w Będzinie i zakończył je z trzema srebrnymi medalami w konkurencjach:
- techniki szybkościowe,
- walki semi-hogo,
- techniki specjalne.
Kolejne zawody przed nim.
