
Uczniowie rozwiązywali wiele zadań o różnym stopniu trudności. Ich treść dotyczyła nie tylko wiedzy zdobywanej na lekcjach, ale również sposobu jej wykorzystywania w życiu codziennym.
Drużyny miały również wyciągać wnioski na podstawie obserwowanych doświadczeń chemicznych oraz samodzielnie zaplanować i wykonać doświadczenie fizyczne.
Serdecznie gratulujemy!
![]() |
![]() |