W październiku miała miejsce DZIEWIĄTA EDYCJA CODEWEEK, CZYLI EUROPEJSKIEGO TYGODNIA KODOWANIA. Główną ideą stojącą za tym wydarzeniem jest promowanie programowania poprzez pokazywanie młodzieży sposobów na realizację własnych pomysłów przy pomocy kodu. Do tego ogólnoeuropejskiego projektu włączyli się uczniowie klas IV-VI naszej szkoły. Realizowali oni na zajęciach informatyki zadania programistyczne przy pomocy programu Scratch.
Klasa czwarta budowała historyjkę obrazkową, której scenariuszem było spotkanie dwóch przyjaciół, którzy mają przywitać się ze sobą, zmienić pozycję i oddalić się na określoną odległość. Czwartoklasiści musieli odpowiednio dobrać postać do wybranego przez siebie tła i za pomocą bloków programu wprawić postacie w ruch. Warunkiem sukcesu miało być użycie tylko jednego przycisku klawiatury.
Klasa piata dostała trudniejsze zadanie. Uczniowie musieli zaprojektować ruch postaci, tak aby ona napisała krótki napis (imię). Wykorzystali narzędzie „pisak”, który musieli w odpowiedni momencie przyłożyć do postaci rysującej projekt, przejść odpowiednią liczbę kroków, a tam gdzie była taka potrzeba, podnieść go w celu przeniesienia się w odpowiednie miejsce sceny.
Klasa szósta również wykorzystała narzędzie pisania, jednak jej projekt był trudniejszy, gdyż szóstoklasiści projektowali dom, w którym musieli zachować wymiary (kroki) zadane przez nauczyciela. Oczywiście na koniec zajęć mogli dodać do swojego projektu swoje elementy, co sprawiło młodzieży wielką frajdę.
Wszelkie działania zostały udokumentowane – zdjęcia, artykuły na platformie projektu.
Mamy nadzieję, że owoce naszej pracy przyczyną się do zdobycia wysokiego miejsca naszego kraju w europejskim rankingu.