Aktualności
- Szczegóły
Piątoklasiści zrealizowali projekt poświęcony dziedzictwu kultury antycznej. Podeszli do zadania z właściwym sobie zaangażowaniem i w sposób fantastyczny udowodnili, jak duży wpływ na życie ludzi miały greckie wynalazki w różnych dziedzinach życia. Etapem końcowym było stworzenie plakatów i prezentacja ich na szkolnym korytarzu. W ten sposób uczniowie klasy 5 stali się ekspertami i nauczycielami dla innych klas. Brawo!
- Szczegóły
W kwietniu uczniowie klasy VI uczestniczyli w Szkolnym Projekcie „Dziedzictwo Starożytnej Grecji i Rzymu”. Tym razem realizacja projektu polegała na wykonaniu prezentacji multimedialnej na temat architektury starożytnego Rzymu. Źródłem informacji była sieć Internet. Swoją pracę uczniowie zaczęli od znalezienia wiadomości o wynalazku, dzięki któremu Rzymianie mogli budować łuki, czyli cemencie. Potem zajęli się charakterystyką takich budowli rzymskich jak: akwedukty, koloseum, termy, panteon, łuk triumfalny, amfiteatr oraz ówczesnych willi. Na koniec zaopatrzyli swoją prezentację w ciekawe przejścia slajdów i ustawili odpowiedni czas pojawiających się na ekranie animacji niestandardowych.
- Szczegóły
Z okazji Dnia Ziemi mieliśmy w kwietniu Tydzień Doświadczeń Biologicznych, który nieco się wydłużył, ale niektóre hodowle wymagały więcej czasu.
- Szczegóły
Zadaniem uczniów było stworzenie jeżdżącego pojazdu (recykling) oraz przeprowadzenie pomiarów prędkości i czasu, w celu obliczenia średniej prędkości z jaką taki pojazd może się poruszać.
- Szczegóły
Miejsce Pamięci i Muzeum Zagłady Auschwitz-Birkenau to jedno z najbardziej poruszających miejsc na świecie, które czci pamięć ofiar Holocaustu i upamiętnia straszliwe zbrodnie nazistów. Nasza dzisiejsza wizyta w Auschwitz to nie tylko podróż do historii, ale również głębokie doświadczenie emocjonalne, które pozwala na refleksję nad ludzkim okrucieństwem i ważnością pamięci. Podczas wizyty w muzeum mieliśmy okazję przejść przez bramę obozu, zobaczyć baraki więźniarskie, komory gazowe, miejsca straceń i wiele innych miejsc, które świadczą o rozmiarach tragedii, jaka miała miejsce w tym miejscu. Było to niezwykle trudne doświadczenie emocjonalne i psychiczne, przeżywane z szacunkiem i otwartym umysłem. Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy w godny sposób oddali hołd ofiarom tego strasznego miejsca zapalając znicze i zachowując głęboką, pełną refleksji i szacunku powagę.
| GALERIA |
- Szczegóły
Zosia Szafrańska, uczennica klasy III, po szkolnych eliminacjach reprezentowała dziś naszą szkołę w Gminnym Konkursie Ortograficznym "O pióro Wójta Gminy Psary" 
. Świetnie poradziła sobie z ortograficznymi pułapkami i ostatecznie osiągnęła bardzo dobry wynik.
Gratulujemy Zosi talentu, ale i ortograficznej intuicji, której mógłby jej pozazdrościć niejeden maturzysta.
Dziękujemy organizatorom - Zespołowi Szkolno-Przedszkolnemu w Sarnowie.
- Szczegóły
Piotr Michalak, uczeń klasy VII, zajął I miejsce w XII edycji konkursu fotograficznego „Piękne są nasze barwy ojczyste”. Jego organizatorem jest I LO im. Mikołaja Kopernika w Będzinie, a patronami Starosta Będziński – Sebastian Szaleniec i Prezydent Miasta Będzina – Łukasz Komoniewski.
- Szczegóły
Jak co roku nasza szkoła bierze udział w Akcji „Żonkile” organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich Polin. Nasi uczniowie na lekcjach dostosowanych do ich wieku poznają nie tylko historię Żydów Polskich, ale przede wszystkim uczą się jak ważne jest pielęgnowanie pamięci zarówno tych wielkich o wydarzeniach historycznych, dotyczących historii kraju i narodu, ale także tych mniejszych, rodzinnych opowieści i tradycji. Bardzo ważne miejsce w obchodach tej akcji zajmuje budowanie sprzeciwu wobec wszelkim przejawom nienawiści i przemocy wobec innych ludzi, a w tym roku także oswajanie trudnych emocji dzięki animacji dla klas 4-8 „Było-nie ma-jest”. W tym czasie łączymy się ze szkołami, bibliotekami i instytucjami kultury w haśle akcji #ŁĄCZY NAS PAMIĘĆ. Jak mawiał Marszałek Józef Piłsudski: „Naród, który traci pamięć, przestaje być narodem, jedynie zbiorem ludzi czasowo zamieszkujących dane terytorium”.
