im. Emilii Gierczak w Gródkowie

grodkow tlo2

Aktualności

ŚNIADANIE DAJE MOC!

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas zajęć i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień, dlatego, jak co roku nasze przedszkole i klasa 2 włączyły się w ogólnopolską akcję ,,Śniadanie daje moc"?. Dzieci przypomniały sobie zasady zdrowego odżywiania, porozmawiały na temat pomysłów na zdrowe śniadanie, przygotowały papierową wersję zdrowej sałatki, a następnie z ogromną radością i przyjemnością zasiadły do stołu pełnego smakołyków ?????????????. Dziękujemy wszystkim Rodzicom za zaangażowanie.

GALERIA

WYCIECZKA DO KRAKOWA

Wycieczka do Krakowa była niezwykłą przygodą. Zwiedziliśmy Centrum Edukacji Lotniczej, gdzie mieliśmy okazję dowiedzieć się wiele interesujących rzeczy o historii i rozwoju lotnictwa.Dzieci poznały ścieżkę odprawy pasażera..
Następnie udaliśmy się do Muzeum Obwarzanka, gdzie dzieci miały okazję samodzielnie wypiekać własne obwarzanki. To była nie tylko zabawna, ale i smaczna część wycieczki. Każde dziecko mogło spróbować swoich sił jako mały piekarz i ozdabiać obwarzanki według własnego pomysłu.
Cała wycieczka była fascynującym połączeniem nauki i zabawy, pozwalając dzieciom na odkrywanie ciekawych aspektów lotnictwa i tradycji pieczenia obwarzanków w Krakowie. To na pewno pozostawiło niezapomniane wrażenia i wspomnienia.

SZKOLNY KONKURS Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA TABLICZKI MNOŻENIA

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to doskonała okazja do uczczenia matematyki i zachęcenia uczniów do nauki w sposób kreatywny i zabawny. W naszej szkole postanowiono uczcić ten dzień organizując niezwykły konkurs tabliczki mnożenia, który okazał się być prawdziwą uczniowskim wyzwaniem.
W każdej klasie wybierano "Mistrza Tabliczki Mnożenia". Wszystko to miało na celu nie tylko rozwijanie umiejętności matematycznych, ale także promowanie rywalizacji i współpracy między uczniami.
Każdy z uczestników musiał stawić czoła serii zadań z tabliczki mnożenia. Niezależnie od stopnia trudności, wszyscy uczestnicy dali z siebie wszystko. To wydarzenie promowało matematykę i umiejętności liczenia wśród uczniów, a zwycięzcy zostali uhonorowani za swoje wysiłki i wiedzę matematyczną. To było inspirujące wydarzenie dla wszystkich zaangażowanych uczniów!
Wyniki przedstawiają się następująco:
 
KLASA IV
I miejsce Justyna Zapart i Joanna Gorzka
II miejsce Jakub Winczaruk i Maja Oleszkiewicz
 
KLASA V
I miejsce Alan Matusiak, Blanka Wasylowska, Marysia Szczygieł, Alan Badurak, Kacper Kaczor, Piotr Dróżdż, Lena Czapla
II miejsce Antoni Kmiecik
III miejsce Nadia Bado
 
KLASA VI
I miejsce Julian Litwinowicz i Patyk Stachowski
II Urszula Litwinowicz
III Emilia Krasoń
 
KLASA VII
I miejsce Adam Tumidaj
II miejsce Piotr Michalak
III miejsce Błazej Suszczyk i Michał Borciuch
 
KLASA VIII
I miejsce Sonia Rytel
II miejsce Iga Piasecka
III miejsce Nikola Wisniewska

MASZYNY W AKCJI

W październiku uczniowie klasy VII wykorzystali zajęcia rozwijające z informatyki do przedstawienia swoich działań w corocznym, europejskim projekcie CodeWeek. W tej edycji na tapetę poszły roboty.
Uczniowie wykorzystali kreatywne zestawy konstrukcyjne Lego Education, które zawierają klocki oraz elementy mechaniczne – koła zębate, przekładnie pasowe, osie oraz silniki zasilane bateriami. Przy pomocy instrukcji zamieszczonych w Internecie dobrali interesujący dla siebie model i krok po kroku montowali urządzenie. W ten sposób powstał samochód wyścigowy, ciężarówka, a nawet helikopter z wyciągarką. Po zbudowaniu maszyny zainstalowali na komputerach działających w technologii bluetooth aplikacje WeDo 2.0 do programowania ruchu robota. Po kilku próbach łączność bezprzewodowa zadziałała i uczniowie mogli z satysfakcją oglądać swoje maszyny w akcji.
Obecnie siódmoklasiści nadal pracują nad swoimi projektami, wzbogacając je o dodatkowe elementy pozwalające na zastosowanie np. tzw. napędu na cztery koła oraz dodatkowych silników.
 
 
Koordynator projektu
Marek Szałas
GALERIA

 

"PSARY - OJCZYZNA, JAKĄ W SERCU NOSZĘ"

Dzisiaj odbyło się podsumowanie jednego z konkursów związanych z obchodami 5️⃣0️⃣-lecia Gminy Psary ?
Szkoły zmierzyły się z różnymi zadaniami, takimi jak:
? przyroda gminy ??,
? wybitne gminne postacie ?,
? tradycje i obyczaje gminne.
Miło nam zakomunikować, że nasza szkoła zdobyła I miejsce. Uczniowie pod kierunkiem pani Justyny Opary - Samborskiej wykonali zdjęcia ukazujące piękno lokalnej przyrody. Efektem ich pracy był przepiękny album "Psary - ojczyzna, jaką w sercu noszę".

ŚWIATOWY DZIEŃ POSTACI Z BAJEK

MAŁA KSIĄŻKA - WIELKI CZŁOWIEK

Z radością informujemy, że uczniowie klasy I otrzymali Wyprawki Czytelnicze w ramach kampanii społecznej "MAŁA KSIĄŻKA - WIELKI CZŁOWIEK".
Jest to projekt realizowany przez Instytut Książki, a dofinansowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego i Sportu w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jej celem jest zachęcenie pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody - czytania, rozwijania umiejętności rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, aż w końcu do czerpania przyjemności z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie. W skład Wyprawki wchodzą: pięknie wydana książka w twardej oprawie "Wnuczka antykwariusza" autorstwa Justyny Bednarek, z ilustracjami Emilii Dziubak oraz broszura "Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!".
Mamy nadzieję, że od dziś miłość do książek i pasja czytania będą towarzyszyć tegorocznym pierwszoklasistom na co dzień. Życzymy więc przyjemnej lektury w rodzinny gronie.

WSPÓLNE ŚPIERWANIE Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI

REKIN WYRUSZA NA ŁOWY

W miesiącu kodowania uczniowie klasy IV włączyli się w ogólnoeuropejski projekt CodeWeek. W ramach tej inicjatywy uczestniczyli w zajęciach poświęconych programowaniu blokowemu.
Zadaniem młodych programistów było stworzenie elementów gry komputerowej w programie Scratch. Na początek dobrali odpowiednią scenerię, znajdując tło sceny imitujące morską głębinę, a następnie wprowadzili bohaterów gry – rekina oraz rybki. Po ustaleniu ich pozycji zaprogramowali rekina tak, aby poruszał się zgodnie z naciskanymi klawiszami strzałek na klawiaturze. Przechodząc do programowania rybek, ułożyli bloki programu tak, aby po zetknięciu z rekinem, rybka znikała.
Wykonane zadanie sprawiło dużo radości i satysfakcji czwartoklasistom.
 
 
Koordynator projektu
Marek Szałas
 

UWAGA!

Strona 59 z 169