Aktualności
- Szczegóły
W ubiegłym tygodniu upłynął czas nadsyłania prac konkursowych na II edycję Szkolnego Konkursu Programowania w Scratch. Celem konkursu było przygotowanie gry komputerowej według własnego projektu. Uczniowie stworzyli kilka bardzo ciekawych gier, w których realizowali swoje pomysły na oprawę graficzną gry oraz budowę skryptów pozwalających na wymyślne przygody bohaterów gier.W tym roku górowały gry, w których konieczna jest duża zręczność gracza. Część uczniów skorzystała z umiejętności poznanych na zajęciach, między innymi budowa labiryntu, ograniczenie pola przemieszczania się postaci, gromadzenia punktów za wykonanie zadania i inne. Na słowa uznania zasługuje po raz kolejny praca ucznia z klasy V, Michała Borciucha. Praca Michała jest kompletna i mogłaby być z powodzeniem wydana na użytek publiczny, gdyż zawiera obok profesjonalnej treści odpowiedni wstęp i zakończenie .
Tym razem do rywalizacji włączyli się uczniowie klas VIII, dlatego gry były oceniane w dwóch kategoriach.
Najlepsze prace w kategorii klas IV-VI:
I miejsce – Michał Borciuch kl. V
II miejsce – Krzysztof Bączkowski kl. VI
III miejsce – Oliwia Hyla kl. VI
wyróżnienie – Tomasz Pawik kl. IV
Najlepsze parce w kategorii klas VII-VIII:
I miejsce – Jakub Czapla kl. VIIIa
II miejsce – Artur Grabara kl. VIIIb
III miejsce – Kacper Sztuka kl. VIIIa
Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie.
Organizator Marek Szałas
- Szczegóły
Dnia 10 czerwca odbyły się długo wyczekiwane gminne międzyszkolne zawody w piłce nożnej chłopców. Drużyna Szkoły Podstawowej w Gródkowie zaprezentowała się w składzie: Jan Białas, Mikołaj Katelbach, Tomasz Sarna, Patryk Makulski, Krzysztof Kobierski, Jakub Suszczyk, Kacper Sztuka, Filip Majewski, Mateusz Gajos, Łukasz Bujnowski i Oskar Chyla– bramkarz. Rywalizacja podczas całego turnieju przebiegała w duchu „fair play” a wszystkie szkoły zaprezentowały bardzo wysoki poziom gry. Nasza drużyna zdobyła wysokie II miejsce; wygrała trzy mecze bez utraty bramki, jeden zremisowała, jeden mecz przegrała. Chłopcy wykazali się znakomitą skutecznością, zespołową i ofiarną grą - nie obyło się bez większych czy mniejszych otarć. Gratulacje także dla świetnie grającego zawodnika na bramce!!!Warto dodać, że nasza drużyna wystąpiła po raz pierwszy w nowych strojach zakupionych przez radę rodziców.
 |
 |
- Szczegóły
To była trudna wizyta. 2 czerwca uczniowie klas VIII pod opieką wychowawców i nauczycieli historii udali się do Muzeum Auschwitz – Birkenau w Oświęcimiu. Celem wycieczki było zapoznanie uczniów z historią naszego kraju i regionu oraz uczczenie pamięci ofiar zbrodni nazistowskich i holokaustu.W KL Auschwitz – największym z niemieckich nazistowskich obozów koncentracyjnych i ośrodków zagłady – życie straciło ponad 1,1 mln mężczyzn, kobiet i dzieci. Dzisiejsze Miejsce Pamięci to nie tylko autentyczne poobozowe bloki i baraki, ale także unikatowy zbiór przedmiotów związanych z cierpieniem ludzi przywiezionych do obozu na zagładę. Jest to jedyny obóz koncentracyjny znajdujący się na liście światowego dziedzictwa UNESCO.
Należy podkreślić wzorową postawę naszych uczniów, którzy w pełni zrozumieli w jak ważnym miejscu się znajdują oraz jak ważna jest ludzka pamięć o czasach minionych.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Szczegóły
Po trudach całorocznej nauki i stresach związanych z egzaminami, klasy ósme postawiły na relaks i aktywny wypoczynek i udały się na długo wyczekiwaną dwudniową wycieczkę w Pieniny. Pieniny to jedne z najpiękniejszych i cieszących się największą popularnością wśród turystów pasm górskich w Polsce. Po dotarciu na miejsce zaczęliśmy od spaceru po zaporze wodnej na zbiorniku czorsztyńskim. Jest to punkt widokowy, którego nie mogło zabraknąć na mapie naszej wycieczki. Z zapory podziwialiśmy widok na zamek w Niedzicy i ruiny zamku w Czorsztynie oraz okoliczne krajobrazy. Od 2011 r. znajduje się tu malowidło 3D ”Moc Żywiołów” przedstawiające wnętrze elektrowni zalewanej wodospadami.Następnie postawiliśmy na konkretną aktywność, adrenalinę i po prostu dobrą zabawę. Udaliśmy się do parku linowego w Krościenku. Park linowy to bardzo popularna forma aktywnego spędzania czasu wolnego. To przygoda na świeżym powietrzu, dzięki której można przetestować swoją fizyczną i psychiczną siłę, wytrzymałość, zwinność i równowagę. Wędrując trasami linowymi uczniowie wspinali się od drzewa do drzewa po ruchomych kładkach, wiszących siatkach a nawet mogli przejechać beczką po linach. Swoich sił w tym zakresie nie omieszkały też spróbować opiekunki tej wycieczki
Na zakończenie pierwszego dnia udaliśmy się z wizytą na Zamek w Niedzicy. Kręcono tam kilka filmów, m.in. “Janosik” i “Wakacje z duchami” a obecnie mieści się tu muzeum historyczne.
Drugi dzień zaczęliśmy z przytupem, z samego rana wyruszyliśmy w teren by zwiedzić Wąwóz Homole. Wąwóz Homole to przepiękna atrakcja, będąca rezerwatem przyrody, głęboki kanion o bardzo stromych ścianach dochodzących do 120 m wysokości i ok. 800 m długości. Znajduje się w Małych Pieninach. Uważany jest za jeden z piękniejszych w Polsce, jego dnem płynie potok Kamionka tworząca atrakcyjne kaskady. Podziwialiśmy tam ciekawe formacje skalne - Kamienne Księgi - to płaskie skały naturalnie ułożone w formie otwartej książki, wg legendy zapisane są w nich losy wszystkich ludzi na świecie. Urozmaiceniem trasy była wizyta w szałasie „Bukowinki”, gdzie mogliśmy zregenerować się nieco, podziwiając panoramę z tarasu widokowego. Ostatnim punktem naszej wycieczki była wizyta w Szczawnicy i Pijalni Wód Mineralnych.Wycieczkę uznajemy za udaną – wszystkim przez cały czas dopisywał bardzo dobry humor i nie zawiodła nas pogoda.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Szczegóły
Donoszą, że przestało padać i bez problemu mogą realizować swój plan wycieczki - zdobywanie Pienin!
- Szczegóły
a ponieważ klasy I-III nie mogły dziś wziąć udziału w zajęciach w Górze Siewierskiej. niektórzy piknik urządzili w świetlicy.W czasie deszczu dzieci się... nie nudzą!
- Szczegóły
Dzisiaj na świetlicy uczniowie zastanawiali się, czy można przejść przez dziurę w kartce. Pomysłów było wiele.Uczniowie bardzo byli zaangażowani i ostatecznie znaleźli rozwiązanie.
 |
 |
- Szczegóły
Udało się! Klasy VIII uroczyście zakończyły realizację innowacji z wiedzy o społeczeństwie „Aktywny uczeń – aktywny obywatel”. Ukoronowaniem projektu, realizowanego we współpracy z Gminą Psary i Panem Wójtem Tomaszem Sadłoniem, była wizyta w starostwie powiatowym w Będzinie. Ósmoklasiści zostali tam przyjęci bardzo uroczyście przez samego Starostę Powiatu Będzińskiego Pana Sebastiana Szaleńca, który w sali sesyjnej przybliżył młodzieży historię powiatu będzińskiego i powiatowej samorządności. Nie każdy bowiem wie, że początek powiatu będzińskiego to już rok 1867, ale historia samorządności będzińskiej odrodziła się wraz z powiatem dopiero w roku 1999. W największej i najważniejszej sali starostwa powiatowego młodzież mogła podziwiać nowy herb powiatu oraz herby gmin wchodzących w jego skład. Pan Starosta bardzo zajmująco opowiadał uczniom o historii i powstaniu tychże. Młodzież mogła także odwiedzić gabinet Pana Starosty i poznać obowiązki najważniejszej osoby w powiecie. Niestety Pan Starosta musiał wrócić do swoich obowiązków, a naszym przewodnikiem po budynku i wydziałach starostwa została Pani Naczelnik Wydziału Oświaty Aldona Kopczyńska. Bardzo kompetentnie i rzetelnie opowiadała uczniom o zadaniach powiatu, oprowadziła młodzież po wszystkich wydziałach, a nawet pozwoliła zajrzeć do sali posiedzeń Rady i Zarządu Powiatu. Wszyscy naczelnicy i pracownicy starostwa w kilku słowach opowiedzieli uczniom o swoich zadaniach i z wielką cierpliwością odpowiadali na pytania młodzieży. Wizytę uczniów uświetniła prezentacja szkół ponadpodstawowych powiatu będzińskiego wraz z poczęstunkiem przygotowanym przez uczniów Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Będzinie. Na koniec mogliśmy zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie na schodach prowadzących do budynku starostwa. Bardzo dziękujemy Panu Staroście Sebastianowi Szaleńcowi, Pani Naczelnik Aldonie Kopczyńskiej, Panu Naczelnikowi Arturowi Wyrze i wszystkim pracownikom starostwa powiatowego w Będzinie za ciepłe przyjęcie i poprowadzenie tej jakże ciekawej lekcji.koordynator: Monika Rafalska - Suchanek
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
