Aktualności
- Szczegóły
Nasza placówka została przyłączona do Międzynarodowej Sieci Pedagogicznej PILGRIM.
Międzynarodowy Program „PILGRIM” w swoim haśle przewodnim „Żyjąc świadomie – budujesz przyszłość“, skupia w sobie idee ekologii, ekonomii i socjalizacji, które łączy duchowość, w edukacji i procesie wychowania na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Nasza szkoła zaprezentowała swoje dotychczasowe dokonania i została wyróżniona za działalność na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Proces certyfikacji niestety nie zakończył się galą z udziałem zagranicznych gości.
Certyfikat wręczył uroczyście Dyrektor Wydziału Katechetycznego Kurii w Sosnowcu – ks. Michał Borda. Na ręce pani dyrektor złożył podziękowania dla całego zespołu za wszystkie dokonania na rzecz środowiska lokalnego.
Jesienią 2018 r. zgłosiliśmy szkołę do międzynarodowego projektu edukacyjnego PILGRIM.
Projekt ten łączy w sobie tematykę proekologiczną połączoną z wartościami duchowymi. My skupiliśmy się na problematyce społecznej, a konkretnie za cel postawiliśmy sobie integrację środowiska lokalnego, promocję idei wspólnego spędzania czasu wolnego, podkreślania znaczenia wspólnoty lokalnej w życiu młodego człowieka, stworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń międzypokoleniowych.
Cele te najpełniej zostały zrealizowane podczas patriotycznego pikniku szkolno – sołeckiego przebiegającego pod hasłem „Dobre, bo polskie”.
Zebrani gości mogli obejrzeć występ zespołów klasowych prezentujących piosenki, tańce oraz utwory poetyckie o tematyce patriotyczno-regionalnej. Na scenie wystąpiły także: zespół śpiewaczy „Nasz Gródków” oraz „Kapela Gródków”, która w swoim programie artystycznym – oprócz wykonania piosenek, przeprowadziła także zabawy, naukę tańca regionalnego „zumba na ludową nutę” oraz konkurs wiedzy w formie zagadek dla najmłodszych.
Wszyscy zgromadzeni na festynie mieli okazję popróbować regionalnych smaków. Dostępne było stoisko z ciastami oraz przetworami. Poczęstunek obejmował także kawę i herbatę oraz potrawy regionalne „sołeckie smaki”, takie jak: żurek z kiełbasą, bigos, pieczonki, chleb ze smalcem. Dorośli i dzieci zostali zaproszeni do wspólnego szycia flagi – na białym tle naszywano czerwone serca. Przeprowadzony został także konkurs z nagrodami na najlepszy tradycyjny sernik oraz konkurs fotograficzny „Piękno naszej małej ojczyzny”
Spotkanie było okazją nie tylko do wspólnego spędzania czasu na świeżym powietrzu, ale przede wszystkim umożliwiło zaprezentowanie rozlicznych pasji, poznanie bogactw i smaków regionu, wspieranie idei podtrzymywania lokalnych zwyczajów i tradycji.
- Szczegóły
Tegoroczny Dzień Ziemi obchodziliśmy pod hasłem „ Przywróćmy naszą Ziemię” („Restore our Earth”). Z tej okazji w dniach 22 i 23 kwietnia na lekcjach biologii i przyrody uczniowie oglądali filmy i interaktywne prezentacje. Młodsi z zapałem grali w ekologicznych „ Milionerów” , a starsi dyskutowali o zmianach klimatycznych, zanieczyszczeniu plastikiem i innych problemach dotykających naszą planetę.
Na lekcjach angielskiego klasy VIIa i VIII oglądały film słynnego brytyjskiego przyrodnika Davida Attenborough – „ How to Save Our Planet”, a następnie uczniowie sprawdzali swoją wiedzę rywalizując w Kahoocie „ Earth Day”.
Klasa ósma wzięła też udział w webinarium „Lekcji z klimatem” . Oglądaliśmy warsztaty poświęcone gotowaniu „ zero waste” czyli bez marnowania żywności oraz ekologicznej modzie czyli jak wybierać ubrania zdrowe dla użytkownika i przyjazne dla środowiska.
Kilku uczniów klas V-VI wysłało prezentacje multimedialne na Ogólnopolski XXIII Konkurs Ekologiczny – „ Moja Ziemia – Czysty Świat” , a wszystkich pozostałych zachęcamy do udziału w szkolnym konkursie fotograficznym: „Wiosenny Spacer”.
- Szczegóły
Wizyta dentobusa wzbudziła wiele emocji wśród naszych najmłodszych wychowanków. Nic a nic się nie bali, dzielnie otwierali buzię, tym bardziej mogli się potem chwalić naklejkami, które otrzymują tylko najdzielniejsi pacjenci
Taką profilaktyczną opieką stomatologiczną są objęci wszyscy chętni uczniowie szkoły.
- Szczegóły
Dziś ,,Dzień Ziemi", dlatego wszystkie przedszkolne aktywności skupiały się wokół tematu, w jaki sposób chronić naszą planetę, aby była piękna i zdrowa?. W rozwiązaniu problemu pomogły m.in prezentacje multimedialne, rozmowa na tematy ekologiczne, karty pracy i zadania z elementem kodowania. Jeżyki i Liski stworzyły także piękne prace plastyczne. Sówki nauczyły się segregować śmieci. Najstarsze dzieci wykonały specjalny ,,Taniec dla Ziemi"? ???
| GALERIA |
- Szczegóły
W środę 21 kwietnia uczniowie klasy 7a i 7b w ramach godziny wychowawczej wzięli udział w zajęciach na temat równości i równouprawnienia w Szwecji, zorganizowanych przez Ambasadę Szwecji w Polsce. Zajęcia poprowadziła pani Agnieszka Stróżyk - absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego. Wykładowczyni w Zakładzie Skandynawistyki Uniwersytetu Humanistyczno-społecznego SWPS w Warszawie. Tłumaczka szwedzkiej literatury dziecięcej, m.in. książek Åsy Lind, Lotty Olsson i poezji Ulfa Starka.
Punktem wyjścia do zajęć była książka znakomitej pisarki i ilustratorki Anny Höglund „Misia i Kostek”. Bohaterowie tej historii to całkiem zgrana para. Są ze sobą od zawsze. Jednak pewnego dnia wszystko się w ich życiu zmienia. Kostek zostawia Misię, która jest przekonana, że to dlatego, że jest taka beznadziejna… Rozmawialiśmy o uczuciach i relacjach oraz o tym, co by było, gdyby to Misia spakowała walizkę. Przy okazji zastanowiliśmy się, czy książka obrazkowa to lektura tylko dla dzieci.
| GALERIA |
- Szczegóły
Szkoła podstawowa w Gródkowie należy do Klubu Szkół UNICEF. Już od kilku lat podejmuje różne działania, które wpisują się w ideę niesienia pomocy najbardziej potrzebującym dzieciom na całym świecie oraz promocji i realizacji praw dziecka.
W tym roku podjęliśmy wyzwanie i wzięliśmy udział w projekcie To(działa)My! Na lekcjach wiedzy o społeczeństwie klasa ósma pracowała w grupach nad przygotowaniem akcji społecznej! Projekt dawał uczniom szerokie pole do popisu, bo nie było narzuconego z góry tematu. Mogli wybrać to, co ich interesuje lub to, co ich bezpośrednio dotyczy i co chcieliby zmienić w naszej lokalnej społeczności. Do wyboru były działania w trzech grupach tematycznych: Ekologia i ochrona środowiska, Zdrowie i sport, Edukacja i nauka.
Po kilku tygodniach ciężkiej pracy zespołowej, zbieraniu materiałów, dyskutowaniu z sukcesem zaprezentowali swoje akcje społeczne. Wśród tych działań znalazły się ćwiczenia przeciwdziałające wadom postawy, zwłaszcza wśród dzieci i młodzieży oraz ulotki antysmogowe informujące mieszkańców naszej gminy o niebezpieczeństwach płynących z niewłaściwego palenia w piecu oraz sposoby przeciwdziałania temu strasznemu zjawisku. Bardzo ciekawym efektem działań był sportowy challenge dla kolegów i koleżanek z innych klas, zachęcający do aktywności fizycznej i treningów. Natomiast uczennice jednej z grup przygotowały zestaw edukacyjnych materiałów o ekologii do wykorzystania podczas lekcji przyrody, zajęć z wychowawcą lub koleżeńskiej lekcji podczas Dnia Ziemi. Fantastycznym efektem tego projektu, oprócz oczywiście dopracowanych w najmniejszych szczegółach graficznych prezentacji akcji, była nauka współpracy, dyskutowania (a czasem spierania się), a także bezcenna wiedza o sobie i swoim modelu pracy w zespole.
| GALERIA |
- Szczegóły
W tym roku rzeczywiście inaczej niż zwykle obchodzimy Dzień Ziemi. Zamiast jednej zbiorowej akcji wybraliśmy wiele mniejszych aktywności podejmowanych przez poszczególne klasy. Ciekawym pomysłem jest realizacja wiosennego spaceru. Najlepiej przecież dokonywać własnych obserwacji w czasie zajęć w terenie. Warto też wspomnieć, że w ramach projektu English Teaching uczniowie kl. 7a, pracując na storyset i canvie, tworzyli projekty graficzne związane z Dniem Ziemi.
| GALERIA |
- Szczegóły
Zapraszam uczniów klas I - V do udziału w "Poetyckim Konkursie Majowym"! Zadaniem konkursowym jest napisanie wiersza dotyczącego naszej ojczyzny. Na laureatów czekają nagrody, punkty z zachowania i oczywiście oceny z przedmiotu! Prace proszę przesłać na adres pani Moniki Rafalskiej - Suchanek
